Ovcharenko Tetiana, Shchekina Olena, Dobroier Nataliia, Shchekina Valentyna
Вісник Маріупольського державного університету. Серія: Філософія, культурологія, соціологія. – 2022. – Вип. 24. – С. 1–165
Ovcharenko Tetiana
Candidate of Sciences (PhD, Cultural Studies), Associate Professor of the Department of Cultural Studies and Phylosophy of Culture
Odesa Polytechnic National University
ORCID 0000-0002-3980-6920
Shchekina Olena
Candidate of Sciences (PhD, Cultural Studies), Associate Professor of the Department of Cultural Studies and Phylosophy of Culture
Odesa Polytechnic National University
ORCID 0000-0003-0367-4732
Dobroier Nataliia
Candidate of Sciences (PhD, Cultural Studies), Associate Professor of the Department of Cultural Studies and Phylosophy of Culture
Odesa Polytechnic National University
ORCID 0000-0002-9712-9219
Shchekina Valentyna
Lecturer of the Law Department of the Prydunai Branch
Private joint-stock company “Higher educational institution “Interregional Academy of Personnel Management”
The variants of communication model "man-pappet" existence in theatre and museum cultural practices
DOI 10.34079/2226-2849-2022-12-24-66-79
[ download pdf ]
С. 66-79
Анотація
Relevance of the study. The museum is the place where information turns into a system of codes, signs and symbols, and any thing, getting in our hands, enters into dialogue with us.
Main objectives of the study: to trace the dynamics and transformation of the communication model "Man-doll" in the museum space.
Methodology: observation, comparative, analytical, structural-functional, hermeneutic.
Results: This article is the result of the author's research in the field of theatrical art, collecting theatrical objects (theatrical doll). As a result of our research, we came to the following conclusion: a doll is a universal cultural artifact that exists in different cultural practices: play, therapeutic classes, collections of private and public collections, and of course in the space of the theater. A museum is the place where information turns into a system of codes, signs and symbols, and any thing that falls into the hands enters into a dialogue with us.
Scientific novelty: the study was tested in the international project GameHub, the purpose of which was to create interactive dolls, computer heroes and, subsequently, the development of a game scenario to solve conflict situations in the educational process, to improve the quality of education.
Analysis of scientific sources. We managed to reveal all aspects of this: Semiotics questions (Lotman); problems of cooperation and communication (J.Habermas); the nature of the doll as an artifact and the possibilities of its use in different cultural spaces -cinema, theater (Vasilkova A);); discussion of the doll as things (Miroslav Petrzhichek, Jan Pyatochka, E. Husserl); and also, looked at such authorities as therapeutic, psychological, Educational.
Practical sig:nificance the main provisions and conclusions of the article can be used in scientific and pedagogical work, will be of interest to scientists, researchers from different fields of humanitarian science. This article is a result of the author's research in the sphere of theatre, collecting theatrical items (theatre puppet), that passed a test of the international project GameHub, which purpose was to create interactive puppets, computer heroes and, including the development of a game script for solving conflict situations in the educational process, for improving the quality of education.
Conclusion: a pappet is a universal cultural artifact existing in various cultural practices: game, therapeutic activities, private and public collections, and of course in the theater space.
Ключові слова:
communication “man-pappet”, a theatrical pappet as a text of culture, artifact, a thing in collections, cultural practices; комунікація «людина-лялька», театральна лялька як текст культури, артефакт, колекції, культурні практики.
Бібліографічний список
Василькова, А. Н., 2003. Душа и тело куклы. Природа условности куклы в искусстве XX века. Театр, кино, телевидение . М.: Аграф, с. 100.
Дайн, Г. Л., 1981. Русская народная игрушка. М. : Легкая и пищевая промышленность.
Джинотт, Х. Дж., 2005. Групповая психотерапия с детьми. Теория и практика игровой терапии. В: Е. Рыбина (науч. ред.). Пер. с англ. И. Романовой. 2-е изд. Изд-во Института психотерапии, (Серия «Детская психология»).
Йорик, 1990. История марионетки. М., Репринт.
Калер, Халлим, 2000. Человеческие комплексы и их психодинамика : Комплекс. медитатив. трансформация личност. моделей, основ. на БЕСТе (тесте, выявляющем основные эмоцион. структуры) . Пер.: Акимова Ольга. СПб. : Митра - шк. Халлима Калера : Знак.
Клепикова, Ю. и Завьялова, А., 2011. Кукла – это мистическая вещь / Виктор Шрайман. Страстной бульвар [online], 6–136, с. 94–95.
Лотман, Ю. М., 1992. Куклы в системе культуры. В: Ю. М. Лотман. Избранные статьи в трех томах. Т. I. Статьи по семиотике и типологии культуры. Таллинн: Александра, 1992, с. 377–380.
Медведева, И. и Шишова, Т., 2008. Куклотерапия, или что такое драматическая психоэлевация. Dramateshka [online]. Доступно: <http://dramateshka.ru/index.php/education/3642-irina-medvedeva-tatjyana-shishova-kukloterapiya-ili-chto-takoe-dramaticheskaya psikhoehlevaciya#ixzz1q931KDt8>
Морозов, И. А., 2002. Кукла в современном обиходе (полевое исследование эволюции статуса вещи). Актуальные проблемы полевой фольклористики, 1, с. 53–68. М.: МГУ.
НГ Новости Даугавпилса, б.д. Ольга Рёль [online] Доступно: <http://www.gorod.lv/kto_estj_kto/656/aircom_ plus>
Почепцов, Г. Г., 2001. Теория коммуникации. Москва : Рефл-бук : Ваклер.
Салтыков-Щедрин, М. Е., 1988. Игрушечного дела людишки. В: Сказки. Л.: Наука.
Ситник, О. Г., 2009. Лялька як символічний двійник людини: соціокультурні виміри. Кандидат наук. Дисертація. Харківська державна академія культури.
Софій, Н. З. та Найда, Ю. М., (ред.), 2017. Ляльки з особистими історіями (ляльки – персони): методика соціального та психологічного розвитку дитини. К.: ТОВ «Видавничий дім «Плеяди», 2017.
Федій, О. А., 2007. Естетотерапія: навчальний посібник. К.: Центр учбової літератури.
Федоров, Н. Ф., 1995. Музей, его смысл и назначение. В: Н. Ф. Федоров. Собрание сочинений: в 4-х тт. М.: Издательская группа «Прогресс», Т. II, с. 370–43.
Харківський державний академічний театр ляльок ім. В. Афанасьєва, б. д. Музей театральних ляльок [online]. Доступно: <http://puppet.kharkov.ua/musej.html>
Шуман, П., 1992. Радикализм театра кукол. Кукарт, 1, с. 32–34.
Юрковский, Х., 1987. Четыре принципа. Театр, 7, с. 99–102.
Apel, K. O., 1973. Transformation der Philosophie. Bd. I. Frankfurt a. Mein.
Cameron, D., 1992. Museum: temple or Forum. museology. Museum-culture-society: Sun. scientific. tr. 21.
Gabriadze Theatre, 2012. О театре [online]. Доступно: <https://gabriadze.com/ru/o-teatre/>
Habermas, J., 1981. Theorie des kommunikativen Handelns, B. I–II. Frankfurt.
Marešová, Žaneta, 2011. Trojí pojetí muzejního předmětu v teoretické muzeologii. (Diplomová práce). Brno: Masarykova univerzita Press. (in Czech)
Patočka, J., 2016. The Natural World as a Philosophical Problem. Chicago.
Petříček, M., 1997. Úvod do současné filozofie. Prague, s. 22–57.
Sonnenberg, U., 2020. Object of the week: Museum in a suitcase. kolk17 [online]. Available at: <http://www.theaterfigurenmuseum.de/de/>
Цитування
ДСТУ ГОСТ 7.1-2006
Ovcharenko T. The variants of communication model “man-pappet” existence in theatre and museum cultural practices / T. Ovcharenko, O. Shchokina, N. Dobroer, V. Shchokina // Вісник Маріупольського державного університету. Сер.: Філософія, культурологія, соціологія. – 2022. – Вип. 24. – С. 66–79.
Harvard Referencing Style
Ovcharenko, T., Shchokina, O., Dobroer, N. and Shchokina, V., 2022. The variants of communication model “man-pappet” existence in theatre and museum cultural practices. Vìsnik Marìupolʹsʹkogo deržavnogo unìversitetu. Serìâ: Fìlosofìa, kulturologìa, socìologìa, 24, pp. 66–79. |
|
Категорія: Випуск 24 | Додав: Marina (30.12.2022) |
| Переглядів: 104
| Рейтинг: 0.0/0 |
|
